#头条创作挑战赛#
昨天
第六届中国戏曲文化周
正式闭幕
异彩纷呈的演出
饶有趣味的活动
让戏迷在浓郁的戏曲文化氛围中
啧啧称赞，意犹未尽
今天，文旅君给大家推荐一条
京剧文化地标骑行打卡线路
尽情感受国粹魅力
即刻出发吧
线路规划
起点：京韵园
北京风雷京剧团
天乐园大戏楼
吉祥大戏院
终点：中国工艺美术馆（中国非物质文化遗产馆）
线路概况
线路长度约18公里，全程用时约3小时。路况为平缓自行车道，适宜各年龄段群体。
推荐理由
该线路串联起京城多处知名景点，如前门步行街、天安门广场、王府井步行街、中国美术馆、南锣鼓巷等，游览内容丰富。游客沿该线路游览既可以了解京剧文化还能参与京剧活动，兼具知识性与趣味性。
京韵园
京韵园位于西城区大栅栏的西南角，珠市口西大街路北纪晓岚故居的西侧，历史上该地块属于纪晓岚故居的西跨院。1931年梅兰芳等在纪晓岚故居内成立北京国剧学会，后又成为“富连成”京剧科班社址，使纪晓岚故居也有了京剧氛围。
资料图
京韵园所在的大栅栏地区有不少胡同街巷，这里的胡同历史悠久，文化底蕴深厚，是梨园文化、京味文化、传统商业文化的荟萃之地。清乾隆年间，“三庆”、“春台”、“四喜”、“和春”四大徽班先后进入北京演出，名噪华夏，这就是著名的徽班进京。期间四大徽班来京住址都设在大栅栏附近：三庆寓韩家潭，春台寓百顺胡同，四喜寓陕西巷，和春寓李铁拐斜街。四大徽班的共存发展使大栅栏地区成为了京剧的发祥地。
参观完京韵园，沿着珠市口西大街辅路向东骑行约5分钟，就到了本次行程的第二站北京风雷京剧团。
北京风雷京剧团
资料图
北京风雷京剧团位于西城区板章胡同，剧团前身是“民乐社”，1971年更名为北京风雷京剧团。
北京风雷京剧团风入松剧社推出的“国粹京剧体验”活动适合各年龄阶段喜爱传统艺术的人群。体验包含一系列项目，如：京剧亲子体验、京剧活动体验、京剧沙龙体验等。从欣赏后台服装道具，到了解舞台前京剧经典剧目的演员，每一位体验者都能在此全方位感受京剧的艺术魅力。
参观完北京风雷京剧团，沿鹞儿胡同向东骑行至珠市口东大街，步行5分钟通过前门东路，即可到达第三站天乐园大戏楼。
天乐园大戏楼
前门大街的鲜鱼口街路南坐落着一个天乐园，作为清代赫赫有名的戏楼，天乐园曾留下无数名伶的身姿：梅兰芳在这里“出道”，程砚秋在这里“成名”，中国第一个女子科班“崇雅社”在这里诞生，昆曲名家韩世昌在这里起步……如今，历经200多年沧桑的天乐园大戏楼焕然一新，打造了全球首家国粹京剧体验馆——“亮相天乐园”。
在这里，游客可以零距离感受京剧艺术的魅力。在丰富多彩的互动体验中，游客可上台体验京剧动作、化妆勾脸以及试穿戏服，更能探秘京剧舞台的台前幕后，由京剧演员带路，深入了解戏里戏外那些事儿。
参观完天乐园大戏楼，步行走出前门东大街，可向北沿广场东侧路、东长安街、校尉胡同骑行约20分钟到达第四站吉祥大戏院。
吉祥大戏院
王府井大街金鱼胡同14号是吉祥戏院的前身——“吉祥茶园”的所在地。吉祥茶园后改名为吉祥园，与吉祥园渊源最深的当属梅兰芳大师，这里不仅是梅剧团后来的驻地，更有“梅派艺术的风水宝地”和“京剧根据地”之称。
1993年，为配合王府井地区整体开发，吉祥戏院被拆除。时隔28年后，2021年5月23日吉祥戏院在王府井银泰in88的七层重张开业。剧场内饰有大量寓意吉祥富贵的装饰彩绘。这些古色古香的彩绘都是由彩画师们一笔一画手工绘制的。走进剧场，便会产生回到了老戏园子的感觉。
中国工艺美术馆
（中国非物质文化遗产馆）
参观完吉祥大戏院，可向北骑行约1小时，途经王府井大街、交道口南大街、安定路辅路、北辰东路，到达中国工艺美术馆（中国非物质文化遗产馆）参观“粉墨传奇——中国传统戏曲艺术”展览。
“粉墨传奇”展展示了中国宫廷戏曲数千年的发展历程，梅兰芳、程砚秋等戏曲大师的收藏也陈列于此。展馆中央的大戏台充分体现了中式戏台建筑的独特风格与精湛工艺，观众可以坐在戏台前稍作歇息，欣赏一段名家绝唱的音频，为这趟丰富的行程画上圆满的句号。
当前中国工艺美术馆（中国非物质文化遗产馆）每天17:00闭馆，参观展览需提前在“中国工美馆 中国非遗馆”微信公众号上实名预约，预约成功后凭身份证进馆参观，出行前请合理安排时间。
骑行注意事项
1、身体保暖
冬季气温较低，穿着保暖的同时，可在骑行服外多加一件防风衣阻挡寒风。
2、头部保暖
骑行头盔都有很多透气孔，但冬季高速的骑行将寒风带入头盔内，长时间骑行会出现头部发麻甚至会头痛的现象，在佩戴头盔前可先戴上头巾再佩戴头盔，头巾的厚度可以根据当时的气温选择适当的厚度。
3、眼部防风
急速而又低温的气流掠过眼眶会让许多车友睁不开眼睛，稍微不注意路面的情况可能会发生事故。佩戴防风眼镜可有效解决这种问题。
4、手部保暖
手部温度过低会发生反应迟缓、无力、发麻等状况，容易造成事故，戴上厚度适中的骑行长指手套可避免这个问题。
5、活动关节保暖
必要时请佩戴保暖用的护膝，将膝盖受伤的风险减到最低。
6、呼吸要领
运动前最好先进行热身，拉伸全身韧带让身体活动开来，骑行也要循序渐进，均匀协调的呼吸是冬季骑行的重点。
温馨提示
北京市文化和旅游局提醒广大市民、游客出行时坚持疫情防控不放松，严格遵守各项防疫规定，按要求进行核酸检测，进入公园、景区、景点、商超、酒店、民宿等公共场所配合全员扫码测温、查验核酸阴性证明；切实做到不聚集、不扎堆，最大限度减少感染风险。
北京的名胜古迹有哪些？
1，故宫
北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。
2，长城
长城（Great Wall），又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。
3，颐和园
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身为清漪园，坐落在北京西郊，距城区15公里，占地约290公顷，与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。
4，明十三陵
明十三陵，世界文化遗产，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。明十三陵坐落于北京市昌平区天寿山麓，总面积一百二十余平方公里，距离天安门约五十公里。
5，恭王府
恭王府（Prince kung’s Mansion），位于北京市西城区柳荫街，是全国重点文物保护单位，国家一级博物馆，国家AAAAA级旅游景区，为清代规模最大的一座王府，曾先后作为和珅、永璘的宅邸。
参考资料来源：百度百科-故宫
参考资料来源：百度百科-长城
参考资料来源：百度百科-颐和园
参考资料来源：百度百科-明十三陵
参考资料来源：百度百科-恭王府
在线等两篇进入京剧社的感想，150字-200字左右，很急，明天就教，大家帮帮忙！
走进京剧，感受国粹魅力 ——学习京剧国粹有感民族精神是一个民族的脊梁，是中华民族的核心和灵魂。京剧又 是我国的国粹，文化的瑰宝，学了它不但能提高你的艺术修养，还能 让你更有别人所没有的内涵。 中华文化源远流长， 中国文化博大精深， 京剧是国粹，是一门雅俗共赏的艺术，学习京剧不仅可以发扬民族文 化，还可以增强对自身民族的认同。我们通过听唱、模仿、合作、创 造感受和体验到了京剧的魅力和浓郁的氛围。 它不但激发了我们的学 习兴趣，还拉近了我们与国粹的距离。 如今，科技发达，好听的流行歌曲成百上千，大家都说要更上时 代的步伐。既然京剧已经有几百年的历史，我们为什么要学习京剧 呢？京剧,作为中国传统文化的精粹,蕴涵着深厚的文化底蕴和艺术 内涵,蕴藏着浓厚的文化思想。 现在的校园流行音乐倍受欢迎,生活节 奏不断加快,文化也多元化的发展,传统文化需要在我们心中站稳脚 跟，这样，才能把我们的国粹发扬光大。 京剧作为国粹， 是有很高的欣赏价值的， 京剧的美， 无论在服饰， 在唱，还是在舞姿，身段，服饰……都能体现出来。所以，我们要学 会发现这种美，欣赏这种美，从而学习这种美，为我们的祖国增添一 处美！关于参加“济南市中小学骨干教师培训班” 心得与体会 关于参加“济南市中小学骨干教师培训班”的心得与体会 参加首先，我要感谢各位领导，给了我这次难得的学习机会。 我于 2009 年的 11 月到 2010 年的 1 月份， 参加了由济南市教育局主办的 “济 南市中小学骨干教师培训班” 。通过短短八周的京剧艺术知识的学习，使我受益 匪浅。 我国拥有五千年的文明史，民族文化资源浩瀚精深、源远流长。作为国粹 艺术的京剧正是其中一颗璀璨的明珠，在民族文化中独树一帜，享有“东方歌剧” 的美称。 下面我对具体的来谈谈这次学习的心得和体会。 京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近 200 年的历史，京剧更 是我们中国的“国粹”。它博采众长，是中国戏曲艺术中的瑰宝。京剧舞台艺术在 文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面，通过无数艺人的长期 舞台实践，构成了一套规范化的程式。它作为创造舞台形象的艺术手段是十分丰 富的，而用法又是十分严格的。表演上要求精致细腻，处处入戏；唱腔上要求悠 扬委婉，声情并茂；武戏则不以火爆勇猛取胜，而以“武戏文唱”见佳。京剧在发 展，在创新，在与时俱进，并没有安于现状，安常处顺；京剧在推陈出新，并在 不断的推陈出新中，弘扬安和、安稳、安详的风貌，才能安坐戏剧舞台“国粹”的 王座安然不动! 在老师们详细的讲解和介绍中，我知道了生、旦、净、丑四大行当更加详细 的专业知识。比如生这个角色，在教学中，我只给学生简单的讲解了生大体的分 为了武生、老生和小生，在让学生欣赏时，只是让学生通过角色在装扮、行头上 来区分，通过京剧院老师的讲解和示范，我知道了在老生的演唱时，是用了本嗓 演唱的，而小生是运用的真假声结合来演唱的。像这样的京剧知识，我就运用在 了教学中，通过看、听，亲自感觉到生这个行当的分类及特点。在王老师讲解旦 角时，王老师加入了很多旦角的代表动作和唱段，通过学习和模仿，我更加深切 的体会到了旦角这个行当。在我的京剧旦角教学当中，我不仅加入了学生唱段的 学习，让学生从最基本的练声，开嗓，到身段的学习，渐渐的我发现学生对京剧 的兴趣提高了很多。在学习开门和关门这两个动作中，学生把开锁的手总是朝下 拿的，我想起王老师给我们当时形象比喻的古代门锁，讲给学生们，发现学生们 很快的能接受并掌握，并且大大提高了学生对于这个行当的理解。在各位老师的 讲解中，我感觉自己仿佛身临其境，真正的把自己投入了进去。我认为老师们教 学的知识， 我不仅可以运用到常规的教学当中， 还可以让学生从京剧中了解历史， 得到很多的道德教育学习。比如在马老师讲解的净角常识中，马老师亲自为我们 做了很多角色的示范， 从马老师精彩的表演中我深刻的能体会到京剧不仅是美的 享受，其实还可以学习到许多的传统文化知识，甚至是传统伦理道德。光从京剧 脸谱上看， 黑代表刚直， 不正是包拯的典故吗？而白脸代表奸馅， 蓝脸代表贫贱， 都各有各的来历。而服饰的类型、颜色等，也可从中体会封建时代的等级森严。 道具等等也是有某种象征或缘故的，这中间蕴藏的知识，真的值得我们好好去吸 收。而京剧也可以反映历史，情节更能体现社会的伦理价值观念，欣赏京剧，可 不仅是历史知识教育，其实也是一种道德教育。听王老师说起《春闺梦》是程砚 秋为反对内战而作，我也为戏剧大师忧国忧民的情怀感动之余，更感受到句句唱 词都是对战争的控诉与痛斥。一句话，京剧放映的，就是整个中国最美的部分！ 学生应该去接受，去学习，更应该传承我们祖先留给我们最美艺术。 通过京剧进校园活动，我只感性的认识了京剧，认为京剧艺术课程只是单纯 的讲给学生京剧的知识，唱几个唱段就可以了。但是通过参加“济南市中小学骨 干教师培训班”中，让我更加深刻的感受到：弘扬、普及京剧艺术要充分利用社 会资源，引导学生实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发学生爱家乡、爱祖国的 情感激发学生参与、学习、探索这一古老文明文化艺术的兴趣，充分挖掘、发挥 京剧文化的教育价值，通过开展京剧进校园活动，不仅拓宽了学生的视野，丰富 了他们的知识，也让学生对京剧产生感性认识，并逐步感受京剧艺术的内在美， 从而对京剧产生兴趣。通过这次学习，我通过自己在京剧上的教学，深深的体会 到在京剧艺术课程的教学上， 京剧艺术有其独特的魅力， 它内容丰富， 流派众多， 如果毫无选择性的随意讲解和教授，学生会感到即陌生又乏味，也难以消化。因 此在选择教学内容时，我们注意把握学生的年龄特点，筛选了浅显易懂的知识， 尽量是学生较熟悉的京剧故事或代表性京剧人物，如京剧《三岔口》中的焦赞、 《长坂坡》中的“赵云”等，使京剧艺术更为贴近学生生活，从而激发学生探索京 剧的愿望。我还将这些京剧曲目中的主要情节改编成易于学生接受的京剧故事， 贯穿于教学活动中， 以便学生可以更深刻的认识了解其中的京剧人物形象， 让“关 羽”、“张飞”、“曹操”这些艺术形象深入脑海；在音乐活动中我组织学生欣赏京 剧的唱腔，学唱京歌、京剧；在美术活动中学习绘制京剧脸谱，在谈话活动中引 导学生讨论京剧人物角色，了解生旦净末丑的含义，知道男人叫生、女人叫旦、 花脸好人叫净、小丑叫丑；在欣赏活动中发现京剧脸谱的不同，知道了不同颜色 的脸谱代表人物什么样的性格，以及各自的代表人物，如红脸的关公、黑脸的包 拯，白脸的曹操等等。 通过这次学习，让我深深的感受到我不仅要让学生了解 京剧，认识京剧，学唱京剧，还要把这个高尚而伟大的艺术让学生深入的理解， 把它蕴含的哲理运用到他们的一生做人做事当中去。 通过京剧进校园活动的开始，学生们对京剧艺术产生了浓厚的兴趣，并成立 了京剧社团，利用中午休息时间通过对京剧唱段的学习和对京剧艺术的理解，同 学们饶有兴趣的编排了大量的京剧节目。我校老师们也积极起来，由校长亲自挂 帅，成立了济南 20 中学票友会。老师们通过课余时间，集体学习和训练，老师 们唱的有模有样。我也把在通过 “济南市中小学骨干教师培训班”上老师们教 的唱腔，身段教给老师们，引起老师们的广泛兴趣。终于在 2009 年的 12 月 17 日我校在省委党校礼堂内举行了 “济南二十中学首届京剧艺术节” 在艺术节上， 。 京剧社团学生们表演了《浑身是胆雄赳赳》、《表花》、《三家店》等节目，获 得了领导的好评，由校长亲自领唱，教师票友会带来的《你待同志亲如一家》和 《我是中国人》受到学生们的欢迎。其中《表花》和《浑身是胆雄赳赳》两个节 目还被选入了槐荫区京剧艺术汇演的节目当中，并获得了专家的好评。从这一系 列的相关活动中使学生动手动脑、 想象力、 道德教育和语言表达能力得到了提高。 同时我们的主题活动也得到了家长的支持与配合，促进了师生和家长的互动。 通过这次“济南市中小学骨干教师培训班”学习中，京剧院的老师亲自辅导 了我很多的曲目。从动作的一招一式到唱段中每个字的发音和吐字，还有发声的 方法和运用。京剧院老师们耐心的指导，我感觉到自己在京剧的演唱方面有了很 大的提高。以前老师们听我唱戏像唱歌，现在有了些京剧的韵味，从这里我就觉 得很不容易。 在结业回报演出中我和营市东街小学的董庆峰书记对唱了现代京剧 《白毛女》选段《紧皱的眉头得舒展》唱段。真正感受到自己在京剧演唱中有了 质的提高和飞越。在这里，我要再次感谢领导们组织的这次难得的学习机会，感 谢京剧院老师们的耐心指导！我要亲自向你们致一声，老师，您辛苦了！ 京剧是一门博大精深的艺术，做为一名光荣的人民教师，我有责任将这门艺 术传授给学生，让学生认识并了解我们中国的传统艺术，更加热爱京剧，热爱这 个伟大的民族。随着课题的深入研究，我会继续努力学习京剧艺术，在今后的工 作中要继续创新教学思路，将这闪光的民族文化传承下去！ 谢谢！ 辞职 敬礼 济南市二十中学 李 扬 2010 年 1 月