闯进网课的终极猎手们杀死了屏幕外的老师

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2020年初,疫情刚刚开始。还是一名大三学生的我成为了网课大军的一员。

在最开始的那会儿,我和很多人一样,觉得网课是好文明。

定个闹钟爬起来,打开钉钉,然后继续睡觉。是我和许多同学“上网课”的标准姿势。睡眠不好的日子里,耳边还有来自老师的讲课声“助眠”(作为过来人,还是建议不要学)。悠闲,又惬意。

除了躺在床上“听课”的那份轻松惬意,这一学期的网课给我留下印象最深刻的,就是班上一位女同学的社死现场。

在那节课上,这位同学忘了关麦,跟自己老妈唠了大半节课的家常,期间家长还不忘提醒她,大四去实习时记得给自己物色对象等等。

返校之后,“相亲实习”也成了我们几个相熟的同学打趣这位女生的“把柄”。

而我也一直以为,这种社死事件就是网课能上热搜的主要方式了,可在网课爆破出现后,我发现自己还是天真了。

在两个月前,我有写过一篇“终极猎手”梦泪的文章。一些学生将自己的头像改成“终极猎手”,或者在茶余饭后发几句“扣1送地狱火”等玩笑,试图博取同学们一笑。

当时,我的心情还略显轻松和调侃。毕竟网课上的时间久了,学生开些无伤大雅的玩笑找找乐子也很正常,我们自己那时课堂上也会跟老师开个互联网热梗相关的玩笑。

梦泪本人还特意发博表示不在乎玩梗,但希望学生注意不要扰乱课堂秩序。

只是让人有些没想到的是,梦泪这番话似乎一语成谶,在不久之后类似扰乱课堂的行为就已经开始“有组织”的出现,而这也被他们称呼为“网课爆破”。

网课爆破,可能间接导致了一名老师的死亡。

11月初,新郑三中一名历史老师刘老师在网课结束后,突发心梗离世。

根据她的女儿在网上给出的消息,自己的母亲以往体检从未出现心脏病的预兆,而事发当天恰恰是母亲网课结束的那天。

这种情况,让她怀疑母亲的意外和那些天遭遇的网课爆破有关

从知情者分享的录屏显示。最后的那堂历史课进行到一大半,课堂上突然进来好几个不明身份,但却分别顶着“梦泪”、“猪猪侠”等头像的人,一进来便开始播放那首意大利电音舞曲。吵的这堂课不能再继续下去。

在遭到这位老师呵斥之后,ID为“梦之泪伤”的人发起了共享屏幕:你瞅啥?我是梦泪,都给我低调点。

其他几个人在此期间也不断发出鬼叫或者播放各种杂音。多次警告无果的情况下,刘老师有些激动地退出了直播间——再传来消息已经是两天之后了。

可以说,是刘老师的女儿在网上公布有关自己母亲遭受网课爆破这种“网络暴力”行为之后,类似的行为才真正被摆在台面上,刘老师无疑是其中最为不幸的受害者,却绝对不是唯一一位受到伤害的老师。

最初的时候,只是一些人通过更改头像以及无厘头发言,在课堂上调笑自家同学,被老师斥责几句了事。

在经过一段时间之后,这种行为有了场外“援助”。

在之前有关梦泪的那篇调侃文章里,类似的情况就已经初现端倪,一些人将自己课堂的会议号等等贴吧等地,表示请求“终极猎手”支援。

所谓的支援,就是让一些不明身份的人进入课堂,一通鬼叫或者播放色情音频,扰乱课堂秩序,也让自己在这堂课上落个清闲。这种行为就是网课爆破。

一些人尝到甜头之后,还专门成立了相应的群聊,让众多群员从外界搜集相应的网课链接,群里之后,一群人便一窝蜂的进入课堂开始搞破坏,方法也始终是那么几招:鬼叫,放歌,放色情音频,抑或是在屏幕上乱涂乱画。

可这几招确实很“好用”,遭到爆破的课堂往往无法继续维持下去,对于那些年纪较小的年轻老师,在反应过来之后可能还知道怎么操作,将这些人清理出去,然后设置不再允许外人进入课堂。

可对于像上文刘老师等上了年纪的老师,在疫情这段时间摸索着适应线上课堂已经相当不容易,这些破坏者闯进来之后,这些老师也很难第一时间想到自己究竟该怎样将他们驱逐出去,最终的结果就是一堂课被这些人破坏,在他们退出之后只留下一地狼藉。

大多数情况下,这种行为都是不收费的,因为这些人享受的就是那种破坏课堂的快感,以及老师手足无措的样子,用他们的话说:图个乐子,不要钱。

在刘老师本人离世之后,网上还出现了不少暴论,声称自己是参与者之一,当初是因为有钱拿才做网课爆破的事情,随后甚至发出了“扛不住压当什么老师”这种言论。

对于它究竟是不是那次间接导致刘老师离世的暴行参与者,外人很难知晓,但收费的网课爆破服务,却是实打实存在的。无论是那些短视频平台,还是闲鱼等交易平台,都有许多“专业人士”提供收费服务。

这种收费服务比起部分群聊中提供的免费服务,主要差异便是所谓的“专业性”。

就像我所说的那样,这些人大都是为了乐子,所以他们的网课爆破目标一般都是腾讯会议——只需要一个会议号就能加进去的那种课堂。

面对钉钉群这种群成员才能上课的情况,这些“业余选手”就有些无能为力了,甚至有时候,他们还会给那些想要雇人爆破自己网课的学生支招:你跟你们老师说啊,腾讯会议好用,让他用这个软件上课,然后我们再帮你爆破。

也有一些学生只是出于一时的报复心理,将链接群里之后开始后悔,想要让对方收手,但这时已经为时已晚,一些爆破者看到这种“怂包”,还会在撤离的时候主动公布对方的QQ号等等,帮助老师锁定学生,秋后算账。

和这些“业余爆破者”相对的,平台上的收费爆破服务不再局限于某个平台,甚至还给出了相应的定价:五毛一节,十块永久。

看上去价格很低,但实际上他们的所作所为也相当廉价,只需要进入课堂鬼叫几声,放点儿杂音破坏课堂秩序就好,前后也用不了几分钟。

在这种情况被放到台面上之后,不同的软件都已经给出了解决方案,、、钉钉群里也可以调整设置,变更为“只能主持人拉成员进入”,确保其他领导能够进入课堂查课的同时,不会允许那些网课爆破者进入其中。

腾讯会议作为以往网课爆破的重灾区,也及时调整了进入会议的门槛,老师们可以给网课添加“报名”过程,只有经过老师自己的手动审核,其他人才能进入课堂当中。

只是这个过程,对于那些年纪较大的老师来讲,或许还得摸索一段时间才能熟练掌握。

当然,在中央网信办发文,表示参与网暴、情节严重者,将被全网禁止注册账号,各界雷霆出手之后,收费网课爆破服务已经消失不见。即便去那些群聊里询问,得到的回复往往也都是“风头紧,现在不接单”。

网课爆破的风潮看上去已经过去了,我相信有了这次经验教训之后,各地的老师都会有针对的学习相应的操作,能够将这些不法分子拒之门外。

只是,这个“亡羊补牢”的过程里,付出的代价未免太惨重了一些。

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